16、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

17、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——迈克尔·盖森

18、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

19、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

20、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

21、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

22、教育的目的是培养人的个性。——赫伯特·斯宾塞

23、须知参差多态，乃为幸福本源。——罗素

24、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

25、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——威廉·萨克雷

26、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

27、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和平。——克里希那穆提

28、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

29、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡

30、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知